Droga do czytelnika : diagnoza potrzeb dziecięcego odbiorcy wydarzeń kulturalnych ze szczególnym uwzględnieniem promocji czytelnictwa

Droga do czytelnika : diagnoza potrzeb dziecięcego odbiorcy wydarzeń kulturalnych ze szczególnym uwzględnieniem promocji czytelnictwa / Agnieszka Karp- Szymańska. -  Warszawa : Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, 2024. - 263 s.

Niniejszy raport jest próbą skonfrontowania obserwowanych przez respondentów przejawów promocji czytelnictwa z oczekiwaniami i aktualnymi potrzebami ich oraz ich dzieci, w kontekście sposobów spędzania czasu i oferty kulturalnej, z której korzystają.

                                                                      (opis zaczerpnięty ze wstępu publikacji) 

                                                              Zobacz raport

Aktywizm młodych : raport ważnych spraw

Aktywizm młodych : raport ważnych spraw / red. Julia Kelsz. - Warszawa : Fundacja Ważne Sprawy, 2024. - 39 s.

 

 

Raport dotyczy aktywności społecznej młodych ludzi w Polsce, zwłaszcza w kontekście kryzysu wywołanego pandemią wirusa Covid-19  i zmianami potrzeb, które wywołał w młodych członkiniach i członkach samorządów szkolnych, młodzieżowych rad i organizacji społecznych itp.

                                                                                       (opis zaczerpnięty z publikacji) 

                                                             Zobacz raport

Nastolatki 3.0 : raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców

Nastolatki 3.0 : raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców / R. Lange, A. Wrońska, A.Ładna, K. Kamiński, M. Błażej, A. Jankiewicz, K. Rosłaniec. - Warszawa : NASK - Państwowy Instytut Badawczy, 2023. - 299 s.

 

W prezentowanym badaniu szczególnie zwrócono uwagę na media społecznościowe i towarzyszące im problemy społeczne (np.: samotność,samoocena, seksualizacja, uzależnienie, internetowe wyzwania itd.). Raport ten prezentuje także deklaracje rodziców badanych nastolatków w celu konfrontacji rzeczywistych praktyk nastolatków z przekonaniami czy wyobrażeniami ich rodziców.

                                                                           (opis zaczerpnięty ze wstępu publikacji) 

                                                            Zobacz raport

Rynek pracy, edukacja, kompetencje : wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji

Rynek pracy, edukacja, kompetencje : wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji / Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. - Warszawa : PARP Grupa PFR ; System Rad ds Kompetencji, 2024 - 41 s.

 

Celem raportu jest zgłębienie stosunkowo jeszcze mało zbadanego zagadnienia wykorzystania sztucznej inteligencji (SI) w edukacji. Wiedza, jej zdobywanie, rozpowszechnianie i efektywne wykorzystywanie stanowią obecnie kluczowy czynnik rozwoju gospodarczego i dobrobytu społecznego. To właśnie umiejętne korzystanie z wiedzy pozwala jednostkom i organizacjom odnosić sukcesy, przyczyniając się do wzrostu ich wartości i konkurencyjności na rynku. Raport skupia się na roli sztucznej inteligencji w procesie edukacyjnym, podkreślając, że rozwój technologii, w szczególności SI, może istotnie usprawnić ten proces.

                                                                                           (opis ze strony www. parp.gov.pl)

                                                          Zobacz raport