Smartfony w szkole. Ustalamy reguły gry / Zuzanna Cichowska, Michał Danilewicz, Iwona Gmaj, Agnieszka Koterwas, Agata Urbanik, Wojciech Wilk. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2020. - 53 s.
W niniejszym raporcie opisano partycypacyjny proces badawczo-kreatywny,
w wyniku którego powstały cztery rozwiązania związane z obecnością smartfonów w szkole. W raporcie czytelniczki i czytelnicy znajdą: opis metodologiczny procesu, podsumowanie desk researchu na temat wpływu smartfonów na młode osoby, prezentację perspektywy uczennic i uczniów oraz nauczycielek i nauczycieli związanej z obecnością i rolą smartfonów w społecznościach szkolnych, omówienie pomysłów powstałych w ramach projektu, opis scenariuszy zogniskowanych wywiadów grupowych i warsztatów wykorzystanych w projekcie.
w wyniku którego powstały cztery rozwiązania związane z obecnością smartfonów w szkole. W raporcie czytelniczki i czytelnicy znajdą: opis metodologiczny procesu, podsumowanie desk researchu na temat wpływu smartfonów na młode osoby, prezentację perspektywy uczennic i uczniów oraz nauczycielek i nauczycieli związanej z obecnością i rolą smartfonów w społecznościach szkolnych, omówienie pomysłów powstałych w ramach projektu, opis scenariuszy zogniskowanych wywiadów grupowych i warsztatów wykorzystanych w projekcie.
