Raport i rekomendacje z badania dotyczącego stopnia postrzeganej przydatności wiedzy naukowej w zależności od wariantu zajęć : raport z badania realizowanego w ramach komponentu B+R programu Nauka dla Ciebie / Marta Sałkowska. - Centrum Nauki Kopernik : Warszawa, 2024. - 101 s.
Badanie dotyczyło tego, w jaki sposób forma zajęć i zaproponowane aktywności wpływają na poczucie przydatności wiedzy przekazywanej podczas lekcji prowadzonych na podstawie scenariuszy zaprojektowanych przez Centrum Nauki Kopernik.
(opis zaczerpnięty ze wstępu publikacji)
