Agresja i przemoc szkolna : raport o stanie badań / Agata Komendant-Brodowska. Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 . - 50 s.
W raporcie przedstawiono definicje agresji, przemocy i dręczenia szkolnego, najważniejsze dane na temat skali agresji w Polsce i na świecie oraz trendy dotyczące skali problemu. Opisano również znane indywidualne i środowiskowe cechy uczniów, którzy częściej niż inni stają się ofiarami przemocy, a także cechy szkół powiązane z wyższym niż średnio natężeniem problemu.
(wg opisu ze strony euroentuzjaści.pl)
