Moje s@mopoczucie w e-szkole : raport z badań / Anna Bieganowska-Skóra, Dorota Pankowska. - [Katedra Pedeutologii i Edukacji Zdrowotnej UMCS] : Lublin, 2020. - 77 s.
Celem badań było poznanie subiektywnego samopoczucia ucznia w e-szkole. Niniejszy raport składa się z dwóch części. W pierwszej zaprezentowano procentowe rozkłady wyników ogólnych.
W części drugiej skupiono się na identyfikowaniu podobieństw i różnic między odpowiedziami badanych grupowanych według czterech zmiennych: płci, miejsca zamieszkania (miasto/wieś), typu szkoły (podstawowa/ponadpodstawowa), poziomu klasy w szkole podstawowej (VII/VIII). Raport kończą wnioski praktyczne –rekomendacje do podjęcia działań przez różne podmioty w celu zwiększania dobrostanu uczniów w czasie e-edukacji.
(opis zaczerpnięty z wstępu publikacji)
